В Пензенском государственном университете прошёл международный форум "Интернационализация российского высшего образования: педагогические новации, проблемы, перспективы".
Версия для печати
В Пензенском государственном университете прошёл международный форум "Интернационализация российского высшего образования: педагогические новации, проблемы, перспективы".
Торжественное открытие состоялось в четверг, 17 октября. В двухдневном научном мероприятии принимают участие ведущие ученые в области педагогики и психологии, занимающиеся вопросами обучения иностранных студентов.
Форум проводится впервые. Пензенский государственный университет выбран площадкой его проведения не случайно. Вуз входит в пятерку университетов Приволжского федерального округа по количеству иностранных обучающихся.
Тон обсуждению и анализу практик был задан на пленарном заседании. Вел его заведующий кафедрой «Общая психология» ПГУ Всеволод Константинов, который выразил уверенность организаторов, что форум воплотится для участников в два дня насыщенной, интересной и полезной работы: «Коммуникация, вызванная подобным обменом мнениями, несет колоссальную ценность».
Директор Педагогического института имени В. Г. Белинского Ольга Петровна Сурина пояснила, что институт активно включен в процесс интернационализации образования, отметила, что опыт института по реализации таких проектов как "Погружение в профессиональную деятельность", "Школа молодого учителя", конкурса профессионального мастерства "Педагогический дебют", был взят на вооружение коллегами из других стран.
В рамках форума работала секция, организованная Педагогическим институтом им. В.Г. Белинского, на которой были заслушаны доклады преподавателей института:
1. Профессиональная подготовка педагогов в высшей школе: внедрение новаций или возрождение традиций?
Докладчик: Л.В. Шварева, к.п.н., доцент, доцент кафедры «Иностранные языки и методика преподавания иностранных языков» ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет»
2. Технологии вовлечения в учебно-профессиональную деятельность будущих учителей в ходе изучения психолого-педагогических дисциплин.
Докладчик: С.С. Калашникова, к.п.н., доцент, доцент кафедры «Педагогика и психология» ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет»
3. Подготовка студентов к инновационным образовательным практикам (критериальное оценивание)
Докладчик: В.В. Повалихин, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 7
4. Модель непрерывного педагогического образования (опыт Педагогического института им. В.Г. Белинского ПГУ)
Докладчик: Н.Е. Щербакова, к.п.н., доцент, доцент «Педагогика и психология» ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет»,
О.Г. Груздова, к.п.н., доцент, доцент «Педагогика и психология» ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет»