С 13 по 18 февраля 2017 года  в рамках международного проекта «Школа в руках студентов» ведущие методисты ПГУ провели мастер-классы  для учителей многопрофильной гимназии № 13 и МБОУ СОШ № 18 . Темы и способы подачи материала  были не только актуальными, но и основывались на лучших качествах лекторов-методистов,  всецело опирались на интересы и мотивацию учительской  аудитории. В рамках проведенных мастер-классов были продемонстрированы прогрессивные методики  преподавания, нетрадиционные педагогические приемы, современные подходы к личности учащегося и подаче нового материала, необычное применение технических средств обучения. Стиль общения полностью отвечал поставленным задачам и особенностям аудитории.

В неделе мастер-классов приняли участие:

1. Киндаев А.А., к.ф.-м.н., доцент кафедры «Общая физика и методика обучения физике» («Решение олимпиадных задач по электродинамике различного уровня сложности»);

2. Никитина О.Г., к.ф.-м.н., доцент кафедры «Математическое образование», Сорокина М.В., к.ф.-м.н., доцент кафедры «Математическое образование» («Организация подготовки учащихся к олимпиадам различного уровня»);

3.  Сухова О.А., д.и.н., профессор, декан ИФФ, Семина Н.В., к.и.н., доцент кафедры «История и обществознание» («Решение олимпиадных заданий по истории и обществознанию»);

4. Перепёлкина Л.П., к.п.н., доцент кафедры «Литература и методика преподавания литературы» («Работа с одарёнными детьми»);

5. Кезина С.В., д.фил.н., профессор кафедры «Русский язык и методика преподавания русского языка» («Подготовка к олимпиаде по истории русского языка»);

6.  Леонова Н.А., к.б.н., доцент кафедры «Общая биология и биохимия» («Методические и практические аспекты в подготовке к олимпиадам разного уровня по биологии»);

7. Леонова Н.А., к.б.н., доцент кафедры «Общая биология и биохимия» («Вопросы организации научно-исследовательской работы школьников по биологии»);

8. Алёшина Е.Ю., к.и.н, доцент, зав. кафедрой ИЯиМПИЯ; Шурыгина Ю.А., к.п.н., доцент кафедры ИЯиМПИЯ; Глухова Алёна, студентка 4 курса историко-филологического факультета (профиль «Немецкий язык») («Построение индивидуальных образовательных маршрутов при работе с одарёнными детьми в условиях средней общеобразовательной школы. Формирующее оценивание как средство реализации индивидуальных образовательных маршрутов освоения иностранного языка одарёнными детьми»);

9. Питанова М.Е., к.пс.н., доцент кафедры «Педагогика и психология» («К вопросу об адаптации детей к обучению в школе»);

10. Барашкина С.Б., к.п.н., доцент кафедры «Теория и методика дошкольного и начального образования», Осипова Н.Н. к.п.н., доцент кафедры «Теория и методика дошкольного и начального образования» («Исследовательская деятельность с младшими школьниками»);

11. Голоюс Е.А. , ст. преп. кафедры «Прикладная психология» («Как справиться со стрессом?»);

12. Медведева И.А., к.пс.н., зав. кафедрой «Прикладная психология» («Учет возрастных особенностей в работе со школьниками на разных этапах обучения»);

13. Стенякова Н.Е., к.п.н., доцент кафедры «Педагогика и психология», Груздова О.Г. к.п.н., доцент кафедры «Педагогика и психология» («Современные психолого-педагогические технологии в образовании»);

14. Наумова Н.И.,к.п.н., доцент кафедры «Теория и методика дошкольного и начального образования», Климова С.А. доцент кафедры «Теория и методика дошкольного и начального образования» («Проектная деятельность в начальной школе»);

15. Бузыкина Ю.С., к.пс.н., доцент кафедры «Прикладная психология» («Работа с агрессией и аутоагрессией детей и подростков»);

16. Воскрекасенко О.А., к.п.н., доцент кафедры «Педагогика и психология» («Технология педагогического сопровождения и поддержки школьников в ситуации адаптации»).